Реформа освіти Дворівнева система бакалавр - магістр
| Хто такі Бакалавр Магістр »
Керівник прес-центру “КП” Н. Андрущенко:
- ІД «Комсомольська правда» радий вітати вас у себе в гостях. Тема сьогоднішнього кругла столу «Реформа освіти. Дворівнева система бакалавр-магістр. Проблеми і перспективи». Мене редактор відділу освіти тут же поправив, що система у нас не дворівнева, а багаторівнева. Зараз я вам його представлю - це Мілкус Олександр Борисович.
Крім того, що він редактор відділу утворення газети «Комсомольська правда», він ще і секретар суспільної ради при федеральній службі по нагляду у сфері освіти і науки. І ось вступне слово йому.
А. Мілкус:
- На мій погляд, ми сьогодні повинні поговорити не стільки на професійній мові, скільки для читачів і представників засобів масової інформації і телебачення. У нас в газеті вийде великий матеріал на цю тему.
Недорого приобрести функциональные КПК htc на портале АЛЛО.
Я думаю, що наше завдання зараз, як фахівців, які займаються освітньою політикою, пояснити людям, що відбуватиметься, що за система реформування вищої освіти і яка користь, який можливий результат.
Я б хотів задати тон розмови. Ми дуже багато упираємося в тривалість навчання. Ось радянське навчання було хороше, тому що там учили п’ять років. А ось буде бакалавріат чотири або три роки - це буде погано. А магістрат - сім років - це добре. І специалітет ось він залишається, тому що як би продовжується з радянських часів - це теж добре.
Здається, це принципово неправильна позиція. За радянських часів економічні вузи учили чотири роки. Абсолютно спокійно цих фахівців із задоволенням брали на виробництво. Мені здається, нам важливіше говорити про те, не скільки часу учити, а як учити і який результат отримуємо ми на виході. Якщо ми отримуємо грамотного, хорошого бакалавра, за якого б’ються працедавці, це здорово.
Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tags: бакалавр, вуз, закон, магістрат, освіта, програма, фахівець
Бакалавр, магістр
Схожі записи
- Топ-5 кращих вузів україни їх плюси і мінуси (10.03.2009)... Харків) «+» високий рівень підготовки фахівців юридичний спеціальностей; випускники дуже задоволені: учбовим процесом, іміджем вузу, тим, як він сприяє подальшому працевлаштуванню; отриманим під час навчання досвідом роботи. «-» за оцінками працедавців, по загальній якості освіти і підготовленості випускників до роботи в компаніях вуз відстає від інших (КНУ ім. Т. Шевченка, НАУКМА, КПІ, ...
- 5 кращих Вузів України по рейтингу Компас (09.03.2009)
... Т. Шевченка, НАУКМА, КПІ, КНЕУ ім. В. Гетьмана). 2-е місце 1. Національний університет "Києво-могилянська академія" «+» «-» працедавці високо оцінюють якість освіти і підготовку випускників до роботи в компанії; високий рівень підготовки фахівців ... - Бакалаври не носитимуть горщики (27.02.2009)... "Я не придумав нічого нового, я виконую чинне законодавство і вважаю, що це йде на користь", - відзначив він. Нагадаємо, згідно наказу Міністерства освіти і науки N84 "О затвердженні Умов прийому у вищі учбові заклади України", студент, який вчиться у вузі, де учбовий процес продовжується 5 або більше років, після закінчення четвертого ...
- Дніпропетровський університет економіки і права Проблеми вдосконалення професійної орієнтації в контексті взаємодії школи і вузу (24.03.2009)... Одним з найважливіших базових елементів системи освіти є загальноосвітня школа, в завдання якої входить інтеграція молоді в соціокультурне життя суспільства, надання своїм випускникам базових знань для переходу до трудової діяльності, адаптація школярів до ринкових умов, допомога в професійному самовизначенні з урахуванням індивідуальних здібностей і майбутньої затребуваності на ринку праці [3]. Згідно з результатами досліджень, ...
- Кому потрібні бакалаври (02.04.2009)... Хоча був і позитивний результат. Запропонували місце секретаря. (Разом з дипломом у вузі нам видали сертифікат про закінчення курсів секретарів-референтів.) Втім, це не утішало. Шансів працювати за фахом не залишалося. Нікого не цікавив диплом юриста з відмінністю. Скрізь потрібний досвід і закінчена вища освіта. Ні того, ні іншого у мене не було. ...
