Кому потрібні бакалаври
« Професіонали майбутнього Нові маркетингові технології | Дніпропетровський університет економіки і права III рівень акредитації »
Виходило, що мені треба доучуватися. Коли і де? На дворі стояв жовтень. Семестр в самому розпалі. Невже втрачати цілий рік? На щастя, не довелося. Єгор Олександрович допоміг влаштуватися працювати методисткою в інститут. Як виключення узяли на вечірнє відділення п’ятого курсу. Платно, звичайно. Але я була задоволена.
Дійсно, викладач опинився правий. Це вже абсолютно інший рівень. Ніяких лекцій - тільки семінари, практичні заняття, ділові ігри. Заохочувалася самостійна робота. Доводилося вирішувати різні реальні задачі, з якими стикаються юристи.
Я зрозуміла, що рік тому, коли відмовилася продовжувати навчання, зробила велику помилку. І поведінка керівників солідних фірм, що не горіли бажанням бачити мене серед своїх співробітників, більше не дивувала. Теорію-то знала чудово, а ось досвід не вистачало.
Закінчивши навчання, я влаштувалася в рекламне агентство. З початкової позиції помічника юриста доросла до посади провідного фахівця. Стабільна робота, цікаві проекти, доброзичливі колеги. Адже всього цього могло не бути.
Можливо, моя історія допоможе абітурієнтам і студентам визначитися. Я не говорю, що бакалаври не потрібні в Росії. Але, мабуть, поки що західна система підготовки фахівців не викликає довіри у вітчизняних працедавців.
Коментарі фахівця
Марина Формальнова, керівник відділу по роботі з кандидатами компанії АНКОР:
- Як показують наші спостереження, наявність ступеня бакалавра на пошук роботи не впливає. Зв′язано це, ймовірно, з тим, що більшість керівників компаній вчилися по старій системі і не звикли до нововведень. У запитах, що поступають до нас від працедавців, не зустрічаються вимоги підібрати претендента з певним ступенем освіти. Головне, на що всі звертають увагу - це досвід.
Tags: диплом, курс, навчання, освіта, робота, фахівець, юрист
Працевлаштування
Схожі записи
- Дніпропетровський університет економіки і права Проблеми вдосконалення професійної орієнтації в контексті взаємодії школи і вузу (24.03.2009)... Одним з найважливіших базових елементів системи освіти є загальноосвітня школа, в завдання якої входить інтеграція молоді в соціокультурне життя суспільства, надання своїм випускникам базових знань для переходу до трудової діяльності, адаптація школярів до ринкових умов, допомога в професійному самовизначенні з урахуванням індивідуальних здібностей і майбутньої затребуваності на ринку праці [3]. Згідно з результатами досліджень, ...
- У яких вузах учать краще всього (12.03.2009)... Тому зараз в Україні «перевиробництво» цих фахівців. За даними Конфедерації працедавців, 42% безробітних - юристи і економісти. При цьому гостро не вистачає інженери, будівельники, технологи, а молодь поступати на ці спеціальності не поспішає. Ось і виникає «розрив» між потребами ринку праці і системою освіти: готують тих, кого вже не треба, і не готують тих, кого ...
- Бакалаври не носитимуть горщики (27.02.2009)... Николаенко виразив упевненість в тому, що впродовж цього року буде введено 144 нових напрями підготовки бакалаврів. Він підкреслив, що, згідно кваліфікаційному довіднику, бакалавр може посідати такі посади як бухгалтер, інженер, провідний фахівець. Міністр відзначив, що в тих вузах, де з вини адміністрації абітурієнти писали заяви на п'ятирічне навчання, вони цього року переходитимуть на навчання в магістрат ...
- На особовий рахунок (23.03.2009)... Це не тільки фінансисти і економісти, але навіть математики, фізики і технарі! Мало того, шлях до заповітних «скориночок» відкритий для гуманітаріїв, що закінчили філологічні, історичні, медичні та інші факультети. Інше питання, що брак математичних знань примусить таких кандидатів прикласти набагато більше зусиль для досягнення мети. - Звичайно, у сфері фінансів нерідко можна зустріти досить ...
- Бакалавр - це звучить гордо (28.02.2009)... .. Розвіяти студентські сумніви, а також сумніви абітурієнтів, якщо такі у них виникнуть, узявся перший проректор КФЕІ Азат Ганєєв. Враховуючи, що багатоступінчата система вищої освіти розвивається сьогодні не тільки в КФЕІ, приведені проректором аргументи стосуються і інших вузів. Отже... - Коли на початку 90-х змінилася економічна і соціальна обстановка в країні, в системі ...
