Кидали Холоду або як обокрасть студентів

Posted by on Apr 13, 2009 in Статті

Статті - Кидали Холоду або як обокрасть студентів

За цю суму інститут фактично робить недійсні дипломи: мало, хто знає, що Кременчуцький вуз, як філіал Дуепа не проходив акредитацію відповідно до Закону про вищу освіту.
Та і тримається він виключно на корупційних зв′язках колишнього першого замміністра освіти, особистого друга Леоніда Кучми, ректора Дніпропетровського університету економіки і права Бориса Холода.
Примітно, що Борис Іванович, будучи замміністра, роздавив багато подібних освітніх установ. Тиснув він їх (за допомогою чиновницьких контактів) і далі. А студентів перетягував до себе (про що ми детально розповімо нижче). Не випадково в прайсі Кременчуцького інституту є окремий рядок - переклад. Вартість перекладу - понад 5000 грн.
- відповідає року навчання на найпрестижніших факультетах.

І це ще не все. Щоб у студентів не виникало бажання втекти відразу, як тільки вони зрозуміли, що ПОТРАПИЛИ, від всіх що знов поступили вимагають плату на три місяці вперед. Потім можна платити і щомісячний, але за умови оплати за повний навчальний …

студент →

Схожі записи

Tags: , , , , , ,

 

Правовіки краще за всіх

Posted by on Apr 11, 2009 in Статті

Статті - Правовіки краще за всіх

Фінансовим аспектом зайнялися одні з найвідоміших адвокатських контор, юридичних фірм і корпорацій в м. Дніпропетровську.
Такі конкурси часто проводяться з декількома цілями, основним з яких є підвищення професійного рівня юристів, а також можливість фірм вибрати кращих фахівців, заздалегідь побачивши їх у дії, для стажування і подальшого працевлаштування.
Конкурс проходив у вигляді імітованого судового процесу, в якому брали участь студенти, заздалегідь розбившись на пари по жеребкуванню. Один із студентів грав роль відповідача, інший грав роль позивача. Суддями в такому «несправжньому» процесі виступали представники фірм-спронсоров, в основному практикуючі юристи.
Вибір судових фабул (процеси були розглянуті в суді насправді, текст був наданий фірмами) був аргументований актуальністю процесів в даних галузях права.
Фінальна фабула була пов′язана з темою банківського права. Оскільки справа була публічною (сума позову складала майже 7 млн. грн.), то конфіденційність, якою дотримувалися при складанні півфінальних фабул, була зайвою. Цікавим було те, що залежно від аргументації тієї або іншої сторони, рішення судій змінювалося.
Призовий …

студент →

Схожі записи

 

Сьогодні багато випускників шкіл хвилюють питання від рішення яких залежить їх майбутнє

Вибір навчального закладу - Сьогодні багато випускників шкіл хвилюють питання від рішення яких залежить їх майбутнє

Всі розділи програм взаємозв′язані і, доповнюючи один одного, дозволяють придбати закінчену систему знань.
Орієнтиром успішного навчання будуть своєчасно і якісно виконані контрольні завдання, а в кінці семестру - успішно пройдений підсумковий контроль у формі заліків і іспитів, частина яких проводиться у формі автоматичного тестування через інтернет.
Для початку навчання потрібні будуть мінімальні навики роботи з комп’ютером, які можна буде отримати на очних курсах при Центрі дистанційного навчання Кременчуцького інституту Дніпропетровського університету економіки і права.
Навчання платне, на основі контракту (договори), який полягає між студентом (організацією, що направляє на навчання) і Кременчуцьким інститутом Дніпропетровського університету економіки і права.
Випускники Центру дистанційного навчання Кременчуцького інституту Дніпропетровського Університету економіки і права отримають державний диплом про вищу освіту, що надає можливість здійснювати професійну діяльність відповідно до здобутої освіти.
Повнішу інформацію про спеціальності і переваги нашого вузу Ви можете отримати в розділах “ВУЗ” і “Абітурієнтові” (”Вибір спеціальності”). Повнішу інформацію про принципи і переваги дистанційного навчання, нормативні документи, які регулюють …

студент →

Схожі записи

 

Тримати дистанцію

Вибір навчального закладу - Тримати дистанцію

Це пояснюється великими перевагами, які має така форма навчання: не потрібно відвідувати заняття, ходити на лекції, можна продовжувати працювати.
Крім того, програма включає тільки те, що необхідне даному студентові, і нічого зайвого.
Фахівці говорять, що в Україні проекти дистанційного навчання знаходяться в зачатковому стані і не мають великого попиту. Головна причина полягає в тому, що вітчизняна система освіти не пристосована для створення подібних “віртуальних” варіантів. Проте все більше вузів обзаводяться просунутою технічною базою і надають можливість вчитися у такий спосіб.
Не дивлячись на невеликий досвід, всі вони обіцяють високу ефективність і добрі результати.
В основному, електронні курси вигідні людям, які живуть або працюють в одному регіоні, а освіту хочуть здобути в іншому. “Дистанційна” студентка Ганна живе і працює в Чернігові, при цьому вчиться “через інтернет” в одному з київських вузів. “По моїй спеціальності здобувати освіту краще всього в цьому університеті, тому я вирішила ризикнути з “дистанційкою”.
Зручно, що вчитися можна по індивідуальному …

студент →

Схожі записи

 

Бакалавр - це звучить гордо

Posted by on Feb 28, 2009 in Бакалавр, магістр

Бакалавр, магістр - Бакалавр - це звучить гордо

Програма ж фахівців ( не меншого 5 років) розрахована на галузеву економіку, вона готує людину до професійної діяльності в конкретній сфері, готує вузького фахівця. Ця схема підготовки була незамінна в умовах планової економіки і цільової підготовки, коли випускник знав місце своєї майбутньої роботи.
Сьогодні, коли система розподілу випускників відсутня, як відсутня і адміністративно-командна економіка, володарі дипломів бакалаврів (а дипломи про вищу освіту у бакалаврів абсолютно повноцінні) знаходяться в нітрохи не гіршому положенні, чим володарі дипломів фахівців.
Бакалаври, що мають хорошу фундаментальну підготовку, успішно влаштовуються на будь-яку економічну посаду, а при необхідності здобувають потім вузьку спеціальну освіту з урахуванням потреб організації.
У бакалаврів - випускників КФЕІ, наскільки мені відомо, немає жодних проблем з працевлаштуванням. На третьем-четвертом курсах, ще навіть не отримавши диплома бакалавра, основна маса наших студентів вже працює. Отримавши ж диплом, багато бакалаврів йдуть працювати, не прагнучи отримати диплом фахівця.
Про те, що наш диплом бакалавра відповідає світовим …

студент →

Схожі записи

Copyright © 2009 Дніпропетровський університет економіки і права. All Rights Reserved.
Theme by Lorelei Web Design.

Copyright © 2009  Дніпропетровський університет економіки і права
, 0.766 seconds, 1.328 Mb384