Дніпропетровський університет економіки і права Проблеми вдосконалення професійної орієнтації в контексті взаємодії школи і вузу
« На особовий рахунок | Знання століття або магістр на заклик серця »
В умовах ринкової економіки зростає актуальність проблеми професійної орієнтації і професійної підготовки підростаючого покоління. Серйозний підхід до вибору професії, високий рівень спеціальної підготовки є певною гарантією підвищення конкурентності молоді на ринку праці.
Основою якісного забезпечення організацій і підприємств професійними кваліфікованими кадрами є робота профорієнтації серед загальноосвітніх шкіл, що вчаться.
Але часто рівень роботи профорієнтації серед молоді недостатній: старшокласники не проявляють упевненості у виборі своєї професії.
Так, згідно опиту, проведеному серед випускників українських шкіл на питання: «Які ваші плани щодо професійного самовизначення після закінчення школи?» 35% опитаних відповіли, що визначилися з вибором майбутньої професії, але мають сумніви, а 13% школярів відзначили, що не можуть спрогнозувати своє майбутнє [1].
Матеріали іншого дослідження показують, що в більшості шкіл професійна орієнтація відсутня [2, с.177].
Рішення обкресленої проблеми можливе при всесторонньому аналізі можливостей сторін, що беруть участь в освітньому процесі. Проте останнім часом в Україні наголошується недостатня увага до вивчення цих питань.
Одним з найважливіших базових елементів системи освіти є загальноосвітня школа, в завдання якої входить інтеграція молоді в соціокультурне життя суспільства, надання своїм випускникам базових знань для переходу до трудової діяльності, адаптація школярів до ринкових умов, допомога в професійному самовизначенні з урахуванням індивідуальних здібностей і майбутньої затребуваності на ринку праці [3].
Згідно з результатами досліджень, робота профорієнтації винна займає одне з головних місць у ряді завдань, які вирішує загальноосвітня школа [4, с.104].
Tags: вибір, вуз, дослідження, професія, робота, старшокласник, школа
Вибір навчального закладу
Схожі записи
- Кидали Холоду або як обокрасть студентів (13.04.2009)... Тиснув він їх (за допомогою чиновницьких контактів) і далі. А студентів перетягував до себе (про що ми детально розповімо нижче). Не випадково в прайсі Кременчуцького інституту є окремий рядок - переклад. Вартість перекладу - понад 5000 грн. - відповідає року навчання на найпрестижніших факультетах. І це ще не все. Щоб у студентів ...
- Знання століття або магістр на заклик серця (25.03.2009)... д.? З іншого боку, багато хто з перерахованих професій сьогодні здійснюється в умовах жорстокої конкуренції. Для її успішного подолання необхідно виділитися високим рівнем професіоналізму, системністю мислення, знанням ділової етики. Як правило, все це забезпечується учбовими програмами магістерської підготовки. Разом з тим, диплом магістра має вищий (а головне, - зрозумілий) статус для зарубіжного працедавця: у розвинених країнах Європи ...
- Чудасії реформи освіти бакалавр ризикує залишитися без роботи (31.03.2009)... Так звана «болонськая система» в теорії обіцяє студентам вельми веселкові перспективи. Програма навчання буде схожа з європейською, тобто, російські дипломи котируватимуться в Європі. На практиці ж в гонитві за журавлем в небі вузи ризикують випустити синицю з рук. Фахівці служби зайнятості побоюються, що дипломи європейського зразка можуть показатися сумнівними документами директорам, в першу ...
- Рейтинг Вузів України Оцінка працедавців (13.03.2009)... На лідируючих позиціях опинилися ті ж Вузи, що і в попередні роки. В загальному рейтингу Вузів України лідирує КНУ імені Тараса Шевченка. Цей університет набрав 407 балів. На другому місці - Києво-могилянська академія - 311 балів. На третьому - Харківський державний університет - 262 бали. Далі йдуть Донецький державний університет ...
- Кому потрібні бакалаври (02.04.2009)... Мені радили закінчити навчання в інституті. Хоча був і позитивний результат. Запропонували місце секретаря. (Разом з дипломом у вузі нам видали сертифікат про закінчення курсів секретарів-референтів.) Втім, це не утішало. Шансів працювати за фахом не залишалося. Нікого не цікавив диплом юриста з відмінністю. Скрізь потрібний досвід і закінчена вища освіта. Ні того, ні ...
