Posted by on Mar 16, 2009 in
Вибір навчального закладу |
« Тримати дистанцію |
Сьогодні багато випускників шкіл хвилюють питання від рішення яких залежить їх майбутнє »
«Ми звикли до того, що основна вища освіта для нас - це головне, але ми не повинні забувати, що є ще і таке поняття, як підвищення кваліфікації», - з таких повчальних слів почав свою мову на прес-конференції, присвяченій особливостям сучасної післядипломної бізнес-освіти в Украине, ректор Українського державного хіміко-технологічного університету Михайло Бурмістр .
Михайло Васильович вважає основою успішної кар’єри постійне самоудосконалення, яке якраз і виявляється в бажанні здобути другу (третє, четверте) вищу освіту. «Раніше, наприклад, не можна було стати начальником цеху, якщо у тебе не було відповідної вищої освіти, - міркує ректор.
- Тоді у людей, спраглих керівних посад, був один вихід - поступати вчитися у вуз».
Тепер все трохи інакше… З одного боку, вже не зовсім обов′язково мати вищу освіту в тій сфері, в якій працюєш. Більш того, вас можуть узяти і зовсім без вищої освіти - головне, щоб працівник був тямущий.
З іншого боку, зараз навіть з вищою спеціальною освітою складно влаштуватися на хорошу роботу - конкуренція стала більша, та і кількість людей, що вирішили повторно гризти гранує науки в українських вузах, значно зросла в порівнянні з радянськими часом. У результаті, життя сучасного фахівця просто-таки примушує його здобувати другу вищу освіту.
Разом з тем, директор вищої школи бізнесу Дніпропетровського університету економіки і права Валентина Петрова упевнена, що друга вища освіта неодмінно повинна базуватися на конкретних потребах людини - це допоможе йому добитися певних успіхів у власній кар’єрі.
Pages: 1 2
Tags:
вуз,
навчання,
освіта,
том,
україна,
університет,
школа
Схожі записи
- Рейтинг Вузів України Оцінка працедавців (13.03.2009)
...
В рейтингу Вузів по гуманітарним спеціальностям за рік змін не відбулося. Очолює рейтинг Києво-могилянська академія (118 балів).
Далі йдуть КНУ імені Тараса Шевченка (112 балів), Національний педагогічний університет імені Драгоманова (83 бали), Київський національний лінгвістичний університет (76 балів), Львівський національний університет імені Івана Франко (71 бал).
...
- Де найсильніша підготовка по it-спеціальностях (11.03.2009)
... Алчевськ)
Закарпатський державний університет (м. Ужгород)
Київський національний економічний університет ім. Вадима Гетьмана
Криворізький технічний університет
Міжнародний науково-технічний університет (м. Київ)
Національний гірський університет України (м. Дніпропетровськ)
Одеський державний екологічний університет
Одеський національний політехнічний університет
Севастопольський національний технічний ...
- Дніпропетровський університет економіки і права Проблеми вдосконалення професійної орієнтації в контексті взаємодії школи і вузу (24.03.2009)
...
Основою якісного забезпечення організацій і підприємств професійними кваліфікованими кадрами є робота профорієнтації серед загальноосвітніх шкіл, що вчаться.
Але часто рівень роботи профорієнтації серед молоді недостатній: старшокласники не проявляють упевненості у виборі своєї професії.
Так, згідно опиту, проведеному серед випускників українських шкіл на питання: «Які ваші плани щодо професійного самовизначення після закінчення школи?» 35% опитаних відповіли, ...
- Топ-5 кращих вузів україни їх плюси і мінуси (10.03.2009)
... Т. Шевченка, НАУКМА, КПІ, КНЕУ ім. В. Гетьмана).
2-Е МІСЦЯ
Національний університет «Києво-могилянська академія»
«+» працедавці високо оцінюють якість освіти і підготовку випускників до роботи в компанії;
високий рівень підготовки фахівців бизнес/экономических спеціальностей;
випускники дуже задоволені: учбовим процесом, іміджем вузу, отриманим під час навчання досвідом роботи.
«-» працедавці ...
- Бакалавр - це звучить гордо (28.02.2009)
... Отже...
- Коли на початку 90-х змінилася економічна і соціальна обстановка в країні, в системі освіти теж відбулися зміни. Було прийнято два федеральні закони - "О освіті" (1992 рік) і "Про вищу посльовузовськом освіту (1996 рік), які передбачають, зокрема, перехід на багаторівневу систему в/о.
Казанський фінансово-економічний інститут, вивчивши досвід зарубіжних вузів, одним ...